O DIA EM QUE NASCEU O DIREITO AUTORAL - 1914
13 DE FEVEREIRO
O DIA EM QUE NASCEU O DIREITO AUTORAL
Em 13 de fevereiro de 1914, nasceu em Nova Iorque a ASCAP — Sociedade Americana de Compositores, Autores e Editores.
O objetivo era direto: proteger obras musicais por meio do direito autoral e garantir que os criadores fossem remunerados pelo uso de suas composições.
Música tocando em público.
Rádio e salões lotados.
Partituras circulando.
E uma pergunta que mudou o jogo: quem recebe quando a obra gera valor?
No começo do século XX, a música deixou de ser só “evento local” e virou indústria: teatros, cafés, editoras, gravações e radiodifusão ampliaram o alcance das canções.
Com isso, a autoria passou a ser também economia criativa. Era necessário um sistema que organizasse licenças, rastreasse execuções públicas e transformasse uso em royalties.
A criação da ASCAP ajudou a consolidar:
- proteção do repertório
- licenciamento de execução pública
- gestão de royalties
- cadeia justa de valor criativo
No fim, não é só “burocracia”: é a diferença entre criatividade virar carreira sustentável ou virar “conteúdo grátis” para sempre.
Na StoryMode, esse momento é aula prática de propriedade intelectual: criar é importante — mas proteger, licenciar e distribuir é o que mantém o criador vivo no jogo.
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✔ Valor nasce do uso
Se a obra circula e gera impacto, ela também gera valor — e isso precisa voltar ao autor. -
✔ Registro e organização
Catálogo, créditos, versões e metadados: tudo isso faz a criatividade “existir” oficialmente. -
✔ Criatividade + regra = escala
Sem regra, vira exploração. Com regra, vira mercado sustentável. -
✔ Direitos são parte do design
Em jogos, música, vídeo e arte: licenças definem o que pode entrar no projeto. -
✔ Proteção não é trava
É base para colaboração: quando tudo está claro, parcerias fluem.
Um lembrete pop e brilhante de como uma música pode atravessar décadas — e por que proteger repertório importa.
"O Guardião do Repertório"
🧩 "Quem assina protege: e quem protege, consegue continuar criando."
Desafio: “Crie uma trilha sonora original e defina como ela será licenciada.”
Peça aos alunos para criarem (em grupo) um mini pacote de música:
- Compor um loop curto (15–30s) e nomear a obra + autores.
- Escolher a licença: “uso livre com crédito”, “uso comercial”, “somente educacional”, etc.
- Criar um “contrato simples” (1 página) com regras claras de uso e atribuição.
Depois, aplicar em:
um vídeo curto,
um mini-game com música original,
uma vinheta de podcast,
ou um projeto escolar com trilha licenciada.
A ideia é entender na prática: criação cresce com crédito + regra + respeito.

